"Дорогі діти! Хочу подякувати всім, які слухали Мої послання і які в день Різдва жили так, як Я говорила. Відтепер хочу вас, незаплямованих гріхом, вести далі в любові. Віддайте Мені свої серця! Дякую вам, що
"Дорогі діти! Закликаю вас повністю вирішити вибрати Бога. Прошу вас, дорогі діти, цілковито віддайтеся Богові — і зможете жити за всім тим, що Я говорю: не буде вам важко, повністю віддатися Богові. Дякую вам, що
"Дорогі діти! Закликаю вас, щоб ви своїми молитвами допомогли Ісусові у здійсненні всіх планів, які Він тут чинить. Складайте також і жертви Ісусові, щоб здійснилось усе, як Він спланував, щоб сатана не міг нічого вчинити.
"Дорогі діти! І сьогодні закликаю вас до молитви. Мені потрібні ваші молитви, щоб Бог прославився через усіх вас. Дорогі діти, прошу вас, послухайте й живіть за закликом Матері, бо Я закликаю вас тільки з любові,
"Дорогі діти! Я знову закликаю вас до молитви серцем. Якщо ви молитеся серцем, дорогі діти, то розтопиться лід ваших братів і зникнуть усі перешкоди. Навернення буде легким для всіх, хто хоче його прийняти. Це –
"Дорогі діти! Сьогодні вас закликаю, щоб усі молились, аби здійснилися Божі плани з вами і все те, що Бог хоче через вас! Допоможіть, щоб інші навернулися, особливо ті, хто прибуває до Меджуґор’я. Дорогі діти, не
"Дорогі діти! Ця парафія, яку Я вибрала, є особливою й відрізняється від інших. І Я даю великі благодаті всім, хто молиться серцем. Дорогі діти, даю послання передусім жителям цієї парафії, а потім усім іншим. Прийняти
"Дорогі діти! Цей Великий піст є для вас особливим заохоченням, аби змінюватись. Почніть із цієї миті. Вимкніть телевізор і покиньте речі, для вас некорисні. Дорогі діти, закликаю вас до особистого навернення. Цей час – для
"Дорогі діти! Друге послання Великого посту: відновіть молитву перед Хрестом. Дорогі діти, даю вам особливі благодаті, а Ісус — особливі дари з Хреста. Візьміть їх і проживайте! Розважайте Ісусову муку й у житті з’єднайтеся з
"Дорогі діти! У покорі проживайте послання, які вам даю. Дякую вам, що відповіли на Мій заклик".
